为提升学校辅导员职业能力和专业素养，为助力辅导员队伍职业化、专业化建设，2024年5月28日，“金石之美，古韵拓印”赋能主题沙龙活动成功举办，活动旨在帮助参与者放松身心，为身心赋能，激发工作新思路。本次活动由学生工作部主办、电子信息学院承办。学校领导、学生处领导、各学院党总支副书记、全校专职辅导员共50人参加活动。

活动伊始，电子信息学院党总支副书记毛玉梅组织参与者以小组为单位，指引大家轻松愉快的完成了“情绪天气预报”与“夸夸夸”活动：参与者分享了自己最近的情绪状态、诉说了想要感恩的人事物，也真诚地夸赞了前后左右的伙伴们。在欢声笑语中放松了身心、增进了彼此的了解与情感链接。毛老师希望大家在今后的工作生活中更加用心关注自己与他人的情绪情感需求、发现且点赞学生的优点，引领学生身心健康的实现成长成才目标。

接着，电子信息学院辅导员张良玉向大家介绍了金石拓印的文化内涵、作品赏析和制作方法。金石拓印技艺，也称为金石传拓，是一种古老的中国传统技艺，主要用于复制和保存金石文物的文字和图案。它发源于唐代，至今已有千余年的历史，是集金石学、考古学、美学三位一体的高层次艺术门类。金石拓印主要通过铺纸、浸透、打刷、运墨、着墨、成品六个步骤完成。

听完张老师的介绍，与会人员迫不及待地选择自己心仪的拓片，细致、专注地进行创作。选择制作王羲之真迹“乐观”拓片的老师分享了他的心声：“在工作生活中，我希望自己能乐观面对每件事，接纳一切，更加稳重地做好学生的“良师益友”。选择制作苏轼原迹“欢喜”的老师感慨道：“欢喜就是每天醒来依旧热爱生活，愿意拥抱世界，清楚自己想要什么，并且为之努力，强硬又不失温柔。”

最后，学生工作部部长曹国坤为本次活动进行总结，他表示学校与学工部一直致力打造职业化、专业化的学生工作队伍，集思广益搭建辅导员交流学习平台，本次沙龙活动举办的非常成功，实现了协助参与者疏解情绪、为身心赋能的目的。我们辅导员在全面践行《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》精神的同时要确保自己身心健康，充满正能量的把学生工作做细、做深、做精，帮助学生身心健康的实现全面发展，在收获师生成长的硕果中彰显才能！